Après la seconde

La MPI est une option intéressante pour les études scientifiques (notamment pour les BAC STI, STL où elle est conseillée avec une autre option du même genre, ainsi que pour la S).

A travers de nombreuses mesures, l’élève vérifiera la plupart des lois vues en physique (surtout en électricité et électronique).
L’outil informatique sera souvent utilisé pour simuler ou visualiser des résultats.
La vérification des lois implique la manipulation de quelques formules mathématiques. La partie théorique représente 25% du temps de travail mais demande un minimum de goût pour les calculs mathématiques.
La partie pratique représente 75% du temps de travail et développe des compétences autour de la réalisation de montages, de l’utilisation d’appareils de mesures.
Cette démarche associant théorie et pratique favorise la compréhension et permet à l’élève de devenir autonome tout en faisant le lien avec l’enseignement général (notamment la physique).Un élève curieux et ne négligeant pas le travail théorique y trouvera son compte et facilitera sa poursuite d’études dans le domaine scientifique.

Une partie porte sur l’informatique(considérée comme moyen et non comme but) pour développer une maîtrise de l’outil dans une démarche scientifique, utilisation de logiciels scientifiques, recherche d’informations sur Internet…
Une autre partie porte sur la physique et l’électronique, l ’électronique est étudiée à travers des expérimentations de contrôle et de mesure (acquisitions de données). Les élèves vont aborder dans l’année les notions fondamentales de l’électronique analogique et de l’électronique numérique ainsi que la  mise en œuvre des capteurs et des actionneurs utilisés dans différents systèmes technologiques.